Stop Tabuada

Stop Tabuada


Você ou os alunos escolhem os algarismos para a primeira linha, e depois ao alunos escolhidos ou próprio professor determina os multiplicadores.

Modelo II

Ditado Colorido de tabuada

Ditado Colorido de tabuada:

O professor escolhe,os fatores para ditar e o aluno procura na tabela e colore a resposta.

Bingo Invertido de Tabuada

Bingo de Tabuada Invertido


Aqui o processo é inverso,você dita o resultado e o aluno procura os fatos da multiplicação.

Exemplo – Fragmento da cartela resposta

Quer receber o jogo completo ? Então escreva para adrinic@ibest.com.br .

Bingo da Tabuada

Bingo de Tabuada

O processo é o mesmo do Bingo, porém você ditará os fatores e o aluno irá realizar a multiplicação e assinala na cartela.

Gostou ? Quer receber o jogo completo escreva  para adrinic@ibest.com.br e enviarei para você.

Fonte: Desconhecida

Jogo dos Quadrados

Jogo dos Quadrados

Como jogar: * Distribua as peças entre os 4 jogadores
* Quem não tiver a peça na hora de jogar passa a vez ao jogador seguinte.
* Cada jogador, na sua vez, deverá encostar a sua peça ao lado do fato e do resultado correspondente.
* Será vencedor quem ficar sem as peças do jogo em primeiro lugar.

Dica: Assinale a primeira fileira, para que os alunos tenham um ponto de partida.

Fonte: Coleção Vermelha - Dia a Dia do Professor, Volume 2, p.87 (1ª série e 2ª série )

Adaptação : Adriana Nicolodelli               Modelo II

Jogo: Eu tenho, quem tem? (multiplicação)

Eu tenho, quem tem ?

As Regras:

1. Distribua todas as tiras entre os alunos. Cada criança deve receber uma ou mais tiras.

2. Escolha um aluno para começar a brincadeira. Primeiro ele deve ler em voz alta a resposta, por exemplo: “ Eu tenho 28”. Depois, fazer a pergunta escrita na tira : “Quem tem 5x7?”.

3. Todos escutam com atenção a pergunta e o participante que estiver com a tira que responde a essa pergunta deve se levantar e dizer: “Eu tenho..., e emendar a próxima pergunta.

4. O procedimento se repete até que a última pergunta feita tenha como resposta o primeiro resultado lido.

Fonte: Revista do Educador – Ensino Fundamental (Julho – 2007 p.19), adaptação Adriana Nicolodelli 

Quebra - Cabeça ( Multiplicação)

Cada dupla ou individualmente o aluno, recebe uma cartela com os resultados e peças de uma figura,( que no verso estarão as multiplicações).

As peças poderão ser divididas igualmente.

Assim...

 O aluno realiza a multiplicação e encaixa a peça resposta na cartela.

 Vencerá o aluno que terminar as peças primeiro.

Você poderá escolher qualquer figura, os alunos poderão confeccionar esse quebra-cabeça.
Aí estão os modelos.

    Fonte: Desconhecida   ( Caso conheçam a fonte, repassem para poder dar os créditos devidos)

Jogo da Velha Inteligente (Multiplicação)

Jogo da Velha Inteligente ( Multiplicação)
Adaptação: Adriana Nicolodelli

Objetivos:
• Desenvolver o raciocínio lógico, atenção e concentração.
• Desenvolver a cooperação/regras através do lúdico.
• Desenvolver estratégias.
• Fixar a tabuada até 6.


Como Jogar: Dois alunos, realizam cálculos utilizando a barra numérica, que fica abaixo da tabela, como regra só uma peça poderá ser movida. Ex: Jogador A (2x3) - Jogador B (2x ? ou 3 x ?) e assim até que um dos jogadores feche três casas, como no jogo da velha original.

Fonte : Oficina de Atividades Psicomotoras e Raciocínio Lógico (2009)-Secretaria de Educação de Jaraguá do Sul.

Tabuleiro de Multiplicação

Objetivo : Explorar a multiplicação dos números dos Dados e a soma dos pontos ao final.

Números de Participantes: No mínimo 2 e no máximo 6 participantes.
Material: Cada Equipe (Fotocópia do Tabuleiro, dois dados e lápis de cor/ giz de cera/ hidrocor)
Como jogar:Cada aluno escolhe uma cor ( lápis de cor ou giz de cera )
Os alunos jogam os dois dados e multiplicam, rapidamente, os números obtidos. Em seguida, devem localizar no tabuleiro o resultado da multiplicação e colori-lo.
Quando o tabuleiro estiver completo, todos os participantes somam as suas respectivas cores e o vencedor é aquele que tiver a maior pontuação.

Fonte: Revista do Educador – Ensino Fundamental (Julho – 2007 p.19), adaptação Adriana Nicolodelli 

 

Atividade desenvolvida com o 4º 02 e 5º 03.

Latas Decoradas II

Ideias, para reciclar aquelas latas de Neston, Mucilon...

Material utilizado: EVA, apliques de feltro ( flores,folhas e borboletas) e botões.

Livro: Tijolo por Tijolo

Recomendo este livro, muito interessante, consegue reunir teoria e prática, com uma linguagem simplificada e boas explicações, além de sugestões por ano/série possíveis de aplicar.

Acredito que a maioria das escolas tenham recebido, pois veio do Governo Federal, PNBE ( Programa Nacional Biblioteca da Escola - Professor)

Dobradura da Camisa - Dia dos Pais

Sugestão de cartão para o Dia dos Pais!!!

A turma do 4º ano 02, realizaram essa atividade, confira...

Créditos para o blog...

 http://www.lendorelendogabi.com/fazendo_arte/dobradura_camisa3.htm

Dúvidas esse blog, também pode ajudar...

http://espacoeducar-liza.blogspot.com/2009/07/dobradura-de-camisa-passo-passo.html

Tipos de Estudantes ( Poema)

Tipos de Estudantes

Temos muitos tipos...

O Estudante que quer aprender,

Aquele que só quer brincar,

O Estudante inteligente, CDF, NERD... mesmo!!

O brigão,

O carinhoso,

O tímido, que só observa...

O popular, amigos de todos,

O que se acha, a última bolacha do pacote,

O bravinho e o fofoqueiro,

O piadista, sempre tem uma piadinha pra atrapalhar a aula,

O desconfiado, sempre eu ... sempre eu...

O quietinho e o esforçado,

O observador , sempre de olho em tudo o que acontece,

O comentarista de futebol, sempre sabe a tabela do Brasileirão, mas o assunto da aula ... Não.

O sabichão, que na hora da prova ... xiii lascou-se.

O intrometido, sempre cuidando da vida dos outros.

O simpático, o educado, o feliz da vida,

O assanhado, sempre de olho nas gatinhas,

O brincalhão, o tagarela e o santinho...

São todos estudantes e estão aqui aprendendo a conviver com as diferenças.

Parabéns Estudantes.

Autora: Profª Adriana Nicolodelli 11/08/2011

Dia do Estudante...

Decoração de Aniversário